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sábado, 1 de abril de 2023

Certificación EC0107 Manejo de Procesador de textos digitales


Estimado(a) participante:
Por este medio le damos la más cordial bienvenida al Curso de Manejo de Procesador de Textos Digitales, el cual tiene como propósito apoyarle en el proceso de certificación que ha iniciado ante el CONOCER para evaluar y acreditar formalmente sus competencias en el manejo de procesador de textos digitales.
Cada uno de los módulos que integran el curso, ha sido diseñado tomando como base los diferentes elementos que se indican en el Estándar de Competencia correspondiente, y teniendo en consideración las características específicas del proceso de evaluación al que será canalizado.
Por la naturaleza eminentemente práctica del Estándar de Competencia que se aborda en este curso, los contenidos teóricos que revisará son mínimos y el éxito de su aprendizaje dependerá de la constancia con la que practique los procedimientos descritos en cada uno de los módulos.
Confiamos en que el tiempo que invierta en esta experiencia formativa, le sea de gran utilidad para lograr la certificación que está buscando.
No nos resta más que reiterarle la bienvenida al curso y desearle el mayor de los éxitos.


¡COMENCEMOS ¡ 

El Estándar de competencia EC0107 Manejo de Procesador de Textos Digitales plantea como Propósito del Estándar de Competencia:
“Servir como referente para la evaluación y certificación de las personas que se desempeñan en diversas funciones en los ámbitos productivos, laborales y de educación que utilizan herramientas de cómputo que requiere y complementa su función. Asimismo, puede ser referente para el desarrollo de programas de capacitación y de formación basados en el Estándar de Competencia (EC)”.
De esta forma, el Curso en línea está compuesto por los siguientes cinco Módulos, cada uno de los cuales aborda alguno de los elementos generales que conforman el Estándar de Competencia, a partir de los desempeños y productos que corresponden a cada elemento:
Módulo I. Usar las funciones de un procesador de textos.
Módulo II. Ejecutar operaciones de edición de texto mediante un procesador de textos.
Módulo III. Aplicar formatos a un documento mediante un procesador de textos.
Módulo IV. Manejar objetos en un documento mediante un procesador de textos.
Módulo V. Combinar correspondencia mediante un procesador de textos


Todos los conocimientos y estrategias desarrolladas en este Curso están orientados al logro del siguiente Propósito, el cual busca que sea capaz de:
Fortalecer el desarrollo de la competencia manejo de procesador de textos, con base en las diversas habilidades de producción, edición e impresión de textos digitales, que se incluyen en el Estándar de Competencia propuesto por el CONOCER.

No olvide ni pierda de vista este propósito, ya que de ello dependerá el éxito de este proceso de aprendizaje.
Con la finalidad de que usted cuente con un recurso para organizar su tiempo de estudio, consulte la Agenda de Actividades en donde encontrará sugerencias para administrar los contenidos y la realización de las actividades de aprendizaje, en la liga siguiente:


viernes, 11 de noviembre de 2022

¿Qué es el RENOES?

¿QUÉ ES EL RENOES?

El Registro Nacional de Opciones para Educación Superior te permitirá conocer la diversidad de Carreras y Programas Educativos, así como, los requisitos de ingreso, espacios disponibles e información de convocatorias de ingreso de las Instituciones de Educación Superior de México.

Encuentra tu vocación y prepárate para los exámenes de ingreso a instituciones de educación superior.

Busca tu mejor opción en el registro nacional de opciones para educación superior, "Tu Decides"


martes, 2 de noviembre de 2021

Tercer Concurso de Calaveritas Literarias

Con el objetivo de fortalecer las tradiciones mexicanas y celebrar el día de muertos, “Prepa en Línea-SEP”, a través de la Coordinación de Tutoría y Servicios Estudiantiles (CTySE), te invita a participar en el 3er Concurso de Calaveras Literarias:





Calaverita literatura mexicana

En comunidad prepa en línea
Compañeros y facilitadores,
Le cuestionan al SIGAPREP
Y también a los tutores.

¿ Qué hay de esos rumores?
¿De que la huesuda busca, a los mejores escritores?

Yo le recomiendo a Pacheco, a Fuentes y a Paz.
Esperando que también se encuentren con Monsiváis.
Y
Agradecer de antemano
Que no nos venga a invitar,
Pues estoy a medio Módulo
Y a los foros debo entrar.

Mejor le recomiendo
Obras mexicanas de prestigio,
Para que los embrujen, con su
Magia y su realismo.
Le digo de Rulfo, Huerta, Sabines y Azuela
Pues todos ellos dejaron escuela.

-No te voy a acompañar- le dijo seria mi tutora.
-Aunque nos repitas- que ya nos llegó la hora.

Autor: Psurikato

Aqui el link de un magnifico ejemplo de Calaverita Literaria:

miércoles, 1 de septiembre de 2021

Registro de asesor virtual en Prepa en Linea SEP.

El registro para el "curso de habilitación y orientación didáctica disciplinar" (CHODD) está abierto.

¡Te invitamos a participar!

¿Cómo registrarte?

  • Una vez que hayas completado tu prerregistro, recibirás vía correo electrónico las indicaciones para continuar con el proceso.

Atentamente

Servicio Nacional de Bachillerato en Línea
Prepa en Línea-SEP

Si tienes alguna duda relacionada con el prerregistro, contáctanos: registro.asesores@prepaenlinea.sep.gob.mx

miércoles, 25 de agosto de 2021

Registro de tutor(a) en Prepa en Linea SEP.


Por el momento no está programado el curso de habilitación para aspirantes a tutor(a). El Servicio Nacional de Bachillerato en Línea, “Prepa en Línea-SEP”, agradece su interés en formar parte de nuestra comunidad de aprendizaje.

Para desempeñarse como tutor en esta modalidad, es necesario ser profesional de una de las licenciaturas de la siguiente formación profesional.

Catálogo de profesiones
  • Pedagogía
  • Psicología educativa
  • Psicología clínica
  • Intervención educativa
  • Orientación educativa
  • Trabajo social
  • Profesionistas con 5 años mínimos de experiencia en tutoría.

Requisitos
  • Título y cédula de licenciatura
  • Experiencia comprobable como docente, facilitador o tutor
  • Experiencia comprobable como docente o estudiante en modalidad en línea: constancia que acredite la experiencia (diploma, constancia o contrato)
  • Aprobar el cuestionario de “Atributos y Actitudes”
  • Realizar el Curso de Habilitación para tutores, impartido por Prepa en Línea-SEP y obtener un puntaje mínimo de 80 (con base en 100)
  • Disponibilidad mínima de 20 horas laborables a la semana (horario flexible)

Documentación probatoria
  • Título de licenciatura
  • Currículum vitae
  • Cédula profesional
  • Acta de nacimiento
  • CURP
  • Identificación oficial
  • RFC
  • Comprobante de domicilio
  • Comprobación laboral y constancia emitida por la institución
  • Carta de recomendación
  • Título y cédula de posgrado
  • Fotografía tamaño infantil a color.

Experiencia
  • De 2 a 3 años como docente de educación media superior en modalidad presencial o virtual; en orientación educativa y vocacional (o ambas), intervención psicopedagógica y educativa o en educación para adultos
  • Experiencia comprobable mínima de un año en educación en línea como estudiante, docente o tutor

Si tienes alguna duda relacionada con el prerregistro, contáctanos: registro.asesores@prepaenlinea.sep.gob.mx

viernes, 25 de junio de 2021

Preguntas Frecuentes

A continuación, te ofrecemos algunas respuestas a las preguntas más frecuentes. Si la respuesta NO resuelve tu inquietud, contáctanos.


¿Que me ofrece Prepa en Línea SEP?
  • Opción educativa de cobertura nacional
  • Gratuidad en la formación
  • Servicios en línea accesibles desde cualquier computadora, tableta o dispositivo móvil con conexión a internet
  • Enfoque por competencias
  • Flexibilidad en los horarios de trabajo
  • Tutoría personalizada en el área socioemocional, psicopedagógica, orientación educativa y asesoría en procesos escolares durante toda la trayectoria académica.
  • Apoyo virtual de facilitadores especializados
  • Materiales disponibles virtualmente y susceptibles de descarga para su estudio fuera de línea
  • Formación de comunidades virtuales de aprendizaje que integran el uso de redes sociales
  • Mecanismos permanentes de aseguramiento de la calidad
  • Obtención del certificado electrónico de bachillerato en un periodo estimado de 28 meses.

¿Cuanto me tardare en estudiar el bachillerato en Prepa en Línea SEP?
Estudiar el bachillerato en Prepa en Línea-SEP te llevará aproximadamente 2 años y 4 meses.

¿Puedo adelantar materias?
No, el plan de estudios de Prepa en Línea-SEP está diseñado de manera lógica para que lo curses en 2 años y 4 meses, de este modo desarrollarás las competencias de manera exitosa.

¿Puedo revalidar materias?
Los aspirantes que cuenten con estudios previos de bachillerato y quieran concluir en Prepa en Línea-SEP, deberán de llevar a cabo un trámite denominado Equivalencia de Estudios el cual se debe realizar del plan que se cursó al plan modular de prepa abierta. Dicho trámite se puede hacer directamente en la Dirección General del Bachillerato en la Ciudad de México o en las oficinas estatales en el interior del país.

Para mayor información pueden consultar:
http://www.dgb.sep.gob.mx/tramites/equivalencia.php
  • La equivalencia debe solicitarse para el plan de estudios de Prepa en Línea SEP.
  • La duración de sus estudios dependerá de la resolución de equivalencia.
  • Debe registrarse en convocatoria disponible independientemente a su trámite de equivalencia.
  • El trámite de equivalencia es ajeno a Prepa en Línea, cualquier duda que tenga deberá consultarla directamente con Dirección General del Bachillerato.
¿Que asignaturas estudiaré?
El plan de estudios de Prepa en Línea-SEP es modular e interdisciplinario, lo que quiere decir que en cada módulo estudiarás diversas asignaturas, las cuales se relacionan entre sí para que puedas alcanzar cada competencia planteada en dicho plan.
Nuestros campos disciplinares son cinco:
  • Matemáticas
  • Ciencias sociales
  • Ciencias experimentales
  • Comunicación
  • Humanidades

¿El certificado que obtendré al terminar mis estudios en Prepa en Línea SEP, tiene validez oficial?
Sí, una vez que finalices todos los módulos obtendrás el certificado de bachillerato, el cual es válido en todo el Sistema Educativo Nacional, sin necesidad de ninguna validación adicional.

¿Otorgan alguna beca?
El Servicio Nacional de Bachillerato en Línea, “Prepa en Línea-SEP”, no cuenta con programa de becas propio. Sin embargo existen programas sociales del Gobierno de la Ciudad de México, que ofrecen becas a los estudiantes que cursan el bachillerato.

¿Cual es la edad máxima para poder inscribirme?
No existe edad límite para ingresar al Servicio Nacional de Bachillerato en Línea, “Prepa en Línea-SEP”. Sólo es necesario contar con el certificado de estudios de secundaria.

¿Si no entregué el certificado, pero ya lo tengo, ¿a dónde lo envío?
Si al hacer tu registro no tenías tu certificado disponible o en las características requeridas, el Jefe de Control Escolar te enviará un correo solicitándote la documentación faltante para completar tu expediente. Es muy importante que consideres que debes entregar tu certificado antes de los seis meses que tienes de plazo para hacerlo, pues de lo contrario se te suspenderá el servicio hasta que cumplas con este requisito administrativo.

¿Cual es el costo por la inscripción?
Nada, nuestros servicios son completamente gratuitos, de principio a fin.

¿Para estudiar en Prepa en Línea SEP, necesito tener un horario fijo de dedicación?
Puedes administrar tu tiempo de acuerdo con tus necesidades, ya que la plataforma está abierta las 24 horas del día. Sin embargo, es importante que consideres que las fechas de entrega de las actividades de aprendizaje están calendarizadas.

¿Cómo solicito una constancia de estudios?
La constancia de estudios la debes solicitar a la Dirección de Control Escolar de Prepa en Línea-SEP. Dicho documento lo podrás solicitar a partir de que quedes formalmente inscrito como estudiante y concluyas tu primer módulo.

¿Tendré credencial de estudiante?
  1. Ingresa a prepaenlinea.sep.gob.mx y da clic en “Mi comunidad de aprendizaje”
  2. Haz clic en el botón “SIGAPREP” e ingresa tu usuario (ID) y contraseña.
  3. Después, elige la opción “Credencial”.
  4. Sube tu foto en la opción “Seleccionar archivo”, haz clic en “Guardar foto” y para finalizar selecciona “Generar credencial”.
  5. Imprime, recorta y enmica.
Se podrá descargar una vez que tengas matrícula.
Si presentas algún inconveniente, escribe a: 

¿Cómo ingreso a la plataforma de Prepa en Linea SEP?
Mira este video para que puedas saber cómo entrar: https://www.youtube.com/embed/SnciFhGbAYI?rel=0.

¿Que hago si no puedo ingresar a la plataforma?
Mira el video ¿Cómo ingreso?”.
  • Verifica que ingreses haciendo clic en el botón correcto: si eres de primer ingreso, haz clic en el botón morado: “Ingreso a Propedéutico”. Si estás cursando del módulo 1 en adelante, haz clic en el botón rosa: “Ingreso a mi Comunidad”
  • Vuelve a intentar ingresar, copiando y pegando tus datos sin dejar espacios antes o después (no los transcribas).
  • Ingresa con otro navegador.

¿Cómo entrego mis actividades?
Para que sepas cómo entregar las actividades integradoras, revisa el siguiente video: https://www.youtube.com/embed/axq5aEBu9ZI?rel=0.ZI?rel=0

¿Cómo participo en los foros?
Si quieres saber cómo participar en los foros, revisa el siguiente video: https://www.youtube.com/embed/jUD-CqHrxFg

¿Donde veo y reviso mis calificaciones?
En el bloque “Evidencias” tienes acceso al “Portafolio de evidencias”, en el que verás una tabla con las calificaciones que has obtenido en las diferentes actividades y foros, así como la retroalimentación de tu asesor virtual. Cuando hayas cursado todos los módulos, podrás revisar tu calificación en el Sistema Integral de Gestión Académica de Prepa en Línea-SEP perfiles de (Sigaprep).

¿Cual es la clave de centro de trabajo (CCT) de la prepa en línea SEP?
La clave para este rubro es 09DBH0001D

viernes, 15 de noviembre de 2019

Plan de Estudios


La Prepa en línea - SEP tiene una estructura de carácter modular e interdisciplinaria. Cada Módulo tiene una duración de un mes; al finalizar cada módulo, se dedica una semana a las actividades de recuperación.
Acuerdo número 09/09/14

D.O.F. 24 de septiembre de 2014 



miércoles, 13 de noviembre de 2019

Diferencias basicas entre extracurricular y extraescolar



ASPECTOS

ACTIVIDADES

COMPLEMENTARIAS

ACTIVIDADES
EXTRAESCOLARES




DEFINICIÓN

Se considera actividades complementarias las organizadas durante el horario escolar por los centros, de acuerdo con su proyecto curricular y que tienen un carácter diferenciado de las propiamente lectivas, por el momento, espacio o recursos que utiliza.

Se consideran actividades extraescolares las encaminadas a potenciar la apertura del centro a su entorno y a procurar la formación integral del alumnado en aspectos referidos a la ampliación de su horizonte cultural, la preparación para su inserción en la sociedad o el uso del tiempo libre.

OBLIGATO-RIEDAD
No son obligatorias pero el centro ha de arbitrar medidas para atender al alumnado que no participe en ellas.
No.

AUTORIZACIÓN DE LOS PADRES.
No, tan sólo en caso de que se requiera salir del Centro.
En principio No. Todas tienen carácter voluntario. Dependerá del tipo de actividad.

HORARIO
Lectivo
No Lectivo

EVALUACIÓN
Si
No

CORDINAC. CON OTROS CENTROS
No es necesario.
Es aconsejable.

INCLUSION EN EL PLAN DE CENTRO
Sí.
Sí.

APROBACIÓN
Comisión de Actividades Extraescolares, en el seno del Consejo Escolar.
Comisión de Actividades Extraescolares, en el seno del Consejo Escolar.
  

PROMOCIÓN, ORGANIZAC. Y REALIZAC.
Equipos de Ciclo
Equipos de Ciclo, A.P.A.s, otras asociaciones, el Ayuntamiento.




PROGRAMACIÓN
No se especifica.
Propuesta que ha de incluir:
  1. Denominación de la actividad.
  2. Horario y lugar en que se desarrollará.
  3. Personal (adscrito al centro, personal contratado, voluntariado o ayuntamiento).
  4. Coste y fórmula de financiación.

INFORMACIÓN A PADRES
Sí. Una vez aprobadas por Consejo Escolar.
Sí. Una vez aprobadas por Consejo Escolar.




FINANCIACIÓN
Recursos económicos procedentes de:
  1. Gastos de Funcionamiento del Centro (previa aprobación por el Consejo Escolar).
  2. Presupuestos Generales de la Administración.
  3. De cualquier Ente público o privado.
  4. Aportaciones de los usuarios.
Recursos económicos procedentes de:
  1. Gastos de Funcionamiento        del Centro (previa aprobación por el Consejo Escolar).
  2. Presupuestos Generales de        la Administración.
  3. De cualquier Ente público o privado.
  4. Aportaciones de los usuarios.





PAGOS DE USUARIOS
No se contempla la posibilidad de que un usuario no quiera pagar.
Se contempla las ayudas a los alumnos de situación social desfavorecida (previa aprobación del Consejo Escolar).
Los ingresos que se obtengan se incorporan a gastos de funcionamiento.

Si no efectúa el pago no participa.
Se contempla las ayudas a los alumnos de   situación social desfavorecida (previa aprobación del Consejo Escolar).
Los ingresos que se obtengan se incorporan a gastos de funcionamiento.

AYUDAS
Se contempla para Centros situados en zonas desfavorecidas.
Se contempla para Centros situados en zonas desfavorecidas.