M13S3 Actividad Integradora: ¿Para qué ahorrar?

Actividad Integradora: ¿Para qué ahorrar?
Alumno: Elber González López
Facilitador: Saraí Elizabeth Méndiola B.
Modulo 13 semana 3
Grupo: M13C4G7-999

¿Qué hacer?

 1. Ingresa a: http://www.eceasantafe.edu.ar/practicos/tics/apunte2_presup.pdf  y revisa el documento PDF.

2. Lee el siguiente planteamiento y sitúate en el escenario:

Como un plan a corto plazo, en tu familia, que se conforma por 4 integrantes, quieren comprar una computadora de escritorio con un valor de $19,999.00, ya que la necesitan para realizar las tareas escolares, pero actualmente están pagando un préstamo.

Como ingresos en tu hogar, cuentan con el salario de tu papá que es de $18,000.00, el tuyo que es de $12,800.00 y de un extra de $3,000.00 bimestrales con el que coopera tu mamá.

3. A partir de esta información y de acuerdo con tu experiencia económica, en una hoja de cálculo, elabora unas tablas de ingresos y egresos a un año (12 meses), incluyendo los datos que aparecen a continuación y complétalas con las cantidades correspondientes:

*Recuerda que debes considerar los ingresos y gastos de todos los integrantes de tu familia.

Tabla de Ingresos Anual

Ingresos	Enero	Febrero	Marzo
Salario Papa	$18,000,00	$18,000,00	$18,000,00
Cooperación Mama		$  3,000,00
Mi sueldo	$12,800,00	$12,800,00	$12,800,00
Ingresos totales	$30,800,00	$33,800,00	$30,800,00

Ingresos	Abril	Mayo	Junio
Salario Papa	$18,000,00	$18,000,00	$18,000,00
Cooperación Mama	$  3,000,00		$  3,000,00
Mi sueldo	$12,800,00	$12,800,00	$12,800,00
Ingresos totales	$33,800,00	$30,800,00	$33,800,00

Ingresos	Julio	Agosto	Septiembre
Salario Papa	$18,000,00	$18,000,00	$18,000,00
Cooperación Mama		$  3,000,00
Mi sueldo	$12,800,00	$12,800,00	$12,800,00
Ingresos totales	$30,800,00	$33,800,00	$30,800,00

Ingresos	Octubre	Noviembre	Diciembre
Salario Papa	$18,000,00	$18,000,00	$18,000,00
Cooperación Mama	$  3,000,00		$  3,000,00
Mi sueldo	$12,800,00	$12,800,00	$12,800,00
Ingresos totales	$33,800,00	$30,800,00	$33,800,00

Tabla de Egresos Anual

Egresos	Enero	Febrero	Marzo	Abril	Mayo	Junio
Alimentos	$5,000,00	$5,000,00	$5,000,00	$5,000,00	$5,000,00	$5,000,00
Renta	$3,000,00	$3,000,00	$3,000,00	$3,000,00	$3,000,00	$3,000,00
Gasolina	$2,500,00	$2,500,00	$2,500,00	$2,500,00	$2,500,00	$2,500,00
Zapatos y ropa	$3,000,00	$3,000,00	$3,000,00	$3,000,00	$3,000,00	$3,000,00
Servicios (Internet, Telefonos, Agua, Luz, etc.)	$3,000,00	$3,000,00	$3,000,00	$3,000,00	$3,000,00	$3,000,00
Diversión	$2,000,00	$2,000,00	$2,000,00	$2,000,00	$2,000,00	$2,000,00
Colegiaturas	$4,500,00	$   500,00	$   500,00	$   500,00	$   500,00	$   500,00
Gastos Extras	$1,000,00	$1,000,00	$2,000,00	$1,000,00	$1,000,00	$2,000,00
Tarjetas de crédito	$3,000,00	$3,000,00	$3,000,00	$3,000,00	$3,000,00	$3,000,00
Egresos Totales	$27,000,00	$23,000,00	$24,000,00	$23,000,00	$23,000,00	$24,000,00
Egresos	Julio	Agosto	Septiembre	Octubre	Noviembre	Diciembre
Alimentos	$5,000,00	$5,000,00	$5,000,00	$5,000,00	$5,000,00	$5,000,00
Renta	$3,000,00	$3,000,00	$3,000,00	$3,000,00	$3,000,00	$3,000,00
Gasolina	$2,500,00	$2,500,00	$2,500,00	$2,500,00	$2,500,00	$2,500,00
Zapatos y ropa	$3,000,00	$3,000,00	$3,000,00	$3,000,00	$3,000,00	$3,000,00
Servicios (Internet, Telefonos, Agua, Luz, etc.)	$3,000,00	$3,000,00	$3,000,00	$3,000,00	$3,000,00	$3,000,00
Diversión	$2,000,00	$2,000,00	$2,000,00	$2,000,00	$2,000,00	$2,000,00
Colegiaturas	$4,500,00	$   500,00	$   500,00	$   500,00	$  500,00	$   500,00
Gastos Extras	$2,000,00	$2,000,00	$2,000,00	$2,000,00	$2,000,00	$2,000,00
Tarjetas de crédito	$3,000,00	$3,000,00	$3,000,00	$3,000,00	$3,000,00	$3,000,00
Egresos Totales	$28,000,00	$24,000,00	$24,000,00	$24,000,00	$24,000,00	$24,000,00

4. Después del llenado de las tablas, elabora otra en la que visualices tu saldo mensual de un año (12 meses)

Tabla del Saldo mensual (Por 1 Año)

	Enero	Febrero	Marzo	Abril	Mayo	Junio
Ingresos	$30,800,00	$33,800,00	$30,800,00	$33,800,00	$30,800,00	$33,800,00
Egresos	$27,000,00	$23,000,00	$24,000,00	$23,000,00	$23,000,00	$24,000,00
Saldo total	$57,800,00	$56,800,00	$54,800,00	$56,800,00	$53,800,00	$57,800,00
	Julio	Agosto	Septiembre	Octubre	Noviembre	Diciembre
Ingresos	$30,800,00	$33,800,00	$30,800,00	$33,800,00	$30,800,00	$33,800,00
Egresos	$28,000,00	$24,000,00	$24,000,00	$24,000,00	$24,000,00	$24,000,00
Saldo total	$58,800,00	$57,800,00	$54,800,00	$57,800,00	$54,800,00	$57,800,00

5. De acuerdo con la información de las tablas y del precio de la computadora de escritorio, en un documento, integra la imagen de tus tablas y resuelve los siguientes planteamientos; recuerda incluir los procedimientos y argumentar tus respuestas.

a) Considerando el saldo mensual de tu familia y el precio de la computadora ¿es posible que la adquieran antes de 5 meses? Justifica tu respuesta. R= Si todo está bajo el presupuesto estimado y este no se nos desborda, si se podrá comprar la PC, ya que hacemos un balance en donde tomamos la cantidad más pequeña del total de nuestros ingresos y la multiplicamos por el periodo que tenemos (5 meses), de esta manera estimamos que tenemos un total de $26, 900,00 y el valor de la computadora es por $19, 999,00, por lo que sí se puede realizar esta compra.

b) Si pudieran adquirir la computadora a crédito ¿cuánto sería el pago, máximo, mensual que podrían dar? R= Ahora para estimar si se puede hacer la compra, pero a crédito tenemos que dividir el costo total de la PC ($19,999,00), entre los 5 meses, el resultado que me arroja es de $3,999,80 por lo que también podríamos hacer uso del crédito, obvio es que es el importe sin intereses.

c) De acuerdo a su economía, ¿qué les conviene más? Comprar la computadora de contado o a crédito. R= Claro está que podríamos comprarla de contado o de crédito, pero aquí una pequeña reflexión nos hace comprarla a crédito, con la intensión de no dejar nuestras finanzas en cero cada vez que lleguen las mensualidades, esta reflexión se debe de hacer al buscar comprar un bien material y prever que nunca están exentos los imprevistos, y así de esta manera tendremos el balance a favor precisamente para estas situaciones anormales (Accidentes, muertes, enfermedades, cuotas, entre otras).

d) Si necesitaran hacer un gasto imprevisto, ¿su saldo mensual se los permitiría? R= Claro está que únicamente podríamos realizarlo, si se estima o prevé ese gasto imprevisto, de lo contrario al no contemplarlo, es casi imposible; ya que habría un saldo desfavorable y no cuadraría nuestro presupuesto.

e) ¿Por qué es importante organizar un presupuesto y ahorrar? R= Es muy relevante tener en cuenta que todas nuestras percepciones, casi al instante mismo de recibirlas están destinadas a cubrir algunas deducciones, por lo tanto es de suma importancia aprender a gastar y a planificar a corto, mediano y largo plazo, para de esta manera "darle vueltas al dinero" para que sea utilizado de la mejor manera y de esta forma ahorrar o tener la posibilidad de asegurarse un buen futuro o algún caso extraordinario.

f)  De acuerdo con el ejercicio que realizaste y a tu experiencia de vida, menciona 2 formas para utilizar tu dinero de la mejor forma. R= Lo mejor es aprender tanto a comprar como a gastar (comprar a volumen productos de la canasta básica y juntarse con amigos, vecinos para que de esta manera se logre un ahorro), Además existen infinidad de formas de invertir, desde la más sencillas como las cuentas de ahorro, las tandas, fondos de inversión, hasta la inversión en inmuebles y bolsa de valores, para todas estas lo mas básico es sacar nuestros propios presupuestos, organizarlos de la mejor manera y hacer un buen uso de nuestras percepciones.

6. Sube tu archivo a la plataforma con el siguiente nombre:

Apellidos_Nombre_M13S3_ paraqueahorrar

Referencias: Todo el material utilizado para la realización de esta actividad, fue revisado entre los días 10 y 16 de Julio del año 2017.

Módulo 13. Variación en procesos sociales Unidad II. Interacción del sujeto con la economía de su entorno. SEMANA 3 y SEMANA 4.

https://www.youtube.com/watch?v=FnaP4vPZedM

M13S2 Actividad Integradora: Porque Sucede

Actividad Integradora: Porque Sucede
Alumno: Elber González López
Facilitador: Saraí Elizabeth Méndiola B. 

Modulo 13 semana 2
Grupo: M13C4G7-999

¿Qué hacer?

1. Lee el siguiente planteamiento y analiza la información.

Analiza la siguiente gráfica.

2. Ingresa en las siguientes páginas para que visualices el crecimiento poblacional en México:

http://www.indexmundi.com/g/g.aspx?v=21&c=mx&l=es

http://www.inegi.org.mx/est/contenidos/proyectos/cn/

http://www3.inegi.org.mx/sistemas/componentes/previsualizador/vista.aspx?arch=/prod_serv/contenidos/espanol/bvinegi/productos/derivada/regionales/pib/2007-2011/702825003971.pdf&tipo=1

Grafica y Tabla para Guanajuato

Grafica y Tabla para Hidalgo

Desarrollo

Actualmente la demografía, así como las variantes en cuanto a sus datos y ritmos se los debemos precisamente a los estadistas, ya que tenemos cerca de un siglo llevando las cuentas internas y externas con las que se miden estos paramentaros( Censos Económicos y de población).

Aunque han surgido infinidad de teorías como la del malthusionismo (la cual predice, que ha mayor crecimiento poblacional, menor crecimiento económico), no se ha podido demostrar que el crecimiento de la población, signifique un descenso o estancamiento en su economía (Producto Interno Bruto).

En Nuestro país el conjunto de bienes y servicios que se traducen en el PIB, se desprenden de sus tres sectores fundamentales; el primario que abarca las actividades en las que se aprovechan los recursos naturales, el secundario el cual comprende las actividades automatizadas que transforman las materias primas que se obtienen en el sector primario, (también llamado sector industrial) y el terciario que involucra los servicios y el aprovechamiento de los productos obtenidos en el sector secundario.

Dentro de esta consideración también se debe tomar en cuenta que sectores económicos están enfocadas cada una de las entidades, por ejemplo en la actividades del sector terciario en el 2009, el Distrito Federal tuvo la mayor aportación al PIB con 24.80% y para dicho año a este se le hizo una proyección poblacional de 8,841,916 millones de habitantes; dentro del sector secundario Nuevo León tuvo la mayor aportación con un 8.29%, para el cual su proyección poblacional fue de 4,448,068 millones de habitantes; y en el sector primario la mayor aportación la realizo Michoacán con 7.81% para el cual la proyección fue de 3,964,009 millones de habitantes.

Así mismo y para concluir hemos aprendido que el PIB permite considerar en que se debe de invertir para lograr el máximo desarrollo y sustentabilidad de cualquier país o región del mundo. Las cuentas nacionales son el resumen de las actividades de la economía nacional que llevamos a cabo en la sociedad mexicana durante un periodo determinado. Al derivarse su información de censos, encuestas y registros administrativos, forman parte de la estadística, de la economía y de la contabilidad privada y pública, aplicadas a la economía nacional y mundial. 

3. A partir de la información revisada, responde las siguientes preguntas:

a) ¿Cuál es la relación entre en crecimiento demográfico y el PIB de las siguientes entidades: Distrito Federal, Guanajuato e Hidalgo?

R=La relación que se establece entre el crecimiento demográfico en una región y el PIB se denomina paradoja demográfico-económica y es el objeto de estudio de las ciencias económicas, esta paradoja establece lo siguiente: Mientras mayor sea el grado de educación de los pobladores de una región mayor será el ingreso pér cápita BIP de una población, menor será el crecimiento de la misma. De acuerdo a este concepto explica como países industrializados poseen una tasa de natalidad muy baja, mientras que países en vías de desarrollo presentan el caso contrario.

Distrito Federal: Actualmente CD-MX, tuvo la mayor aportación al PIB con 24.80% y para dicho año a este se le hizo una proyección poblacional de 8, 841,916 millones de habitantes.

Guanajuato: Esta entidad ha crecido un 27.409% tan solo en su población en los últimos 20 años, en esta misma proporción también ha crecido su PBIE (Producto bruto interno por entidad) y por ende el porcentaje ante el PIB nacional, al que actualmente aporta el 2.53% de su PIB interno.

Hidalgo: Hablamos de que esta entidad también tuvo un crecimiento significativo ya que su actividad comercial subió de 215,892 en 2014 a 224,237(esto en millones de pesos) en el siguiente año (2015). Y así mismo su variación porcentual subió de 3.30% al 3.87 para el mismo periodo.

Este proceso se repite en cada entidad del país sumándose una con otra, haciendo el PIB nacional, por lo que el crecimiento de la población por entidad federativa, así como las actividades que se adoptan según la región que se habite, está ligado al crecimiento económico del país.

b) A partir de la relación que identificaste en el inciso anterior elabora una conclusión en la que expliques y fundamentes ¿cuál es la relación entre el crecimiento demográfico y su aportación al PIB nacional?

R= Podemos decir que la relación que guarda, el crecimiento demográfico con el PIB de una región, aunque no es directa, pues el crecimiento del PIB no influye en el crecimiento de la población, si podemos decir que esta correlacionado, ya que el crecimiento poblacional influye en el crecimiento del PIB, pues este es la producción de los habitantes económica y laboralmente activos de cierta región o entidad; al haber más habitantes en una región aumenta tanto producción como consumo de bienes y servicios, lo cual hace que el PIB de dicha zona o región también aumente.

En un documento, integra la respuesta a los dos planteamientos, así como las gráficas, tablas e información que revisaste para tu análisis.

4. Guarda el documento y sube tu archivo a la plataforma con el siguiente nombre:

Apellidos_Nombre_M13S2_Porquesucede

Referencias:

Todos los recursos aquí mostrados fueron consultados entre los días 03 y 09 de Julio del año del 2017.

Módulo 13. Variación en procesos sociales Unidad I. Interpretación de la dinámica de la población a través del cálculo de tasas de crecimiento  SEMANA 2

Boltvinik, J. (s.f.). E-Journal UNAM. Recuperado el 16 de marzo de 2016, de http://www.ejournal.unam.mx/: http://www.ejournal.unam.mx/dms/no12/DMS01201.pdf

http://www.indexmundi.com/g/g.aspx?v=21&c=mx&l=es

http://www.inegi.org.mx/est/contenidos/proyectos/cn/