M0S3 Actividad Integradora: Procesos de Comunicación (Propedeutico)

Nombre del autor:

Elber González López

El proceso comunicativo entre los agentes educativos

1. Investiga en Internet 3 funciones o actividades de cada agente que participa en el proceso educativo, así como la forma y canales que utilizan para establecer comunicación.
2. Consulta documentos científicos, académicos e institucionales, que puedes localizar en bibliotecas y revistas digitales, portales de instituciones educativas, organismos internacionales y no gubernamentales, entre otras.
3. Realiza una comparación con las funciones y actividades que desempeñan los agentes que integran la Prepa en línea-SEP y sus formas de comunicación.
4. Integra la información en la tabla.
5. Escribe las fuentes de consulta que utilizaste.
6. Nombra el archivo de la siguiente manera:

Apellidos_Nombre_M0S1_procesos de comunicación.

Agente Educativo	Funciones o actividades en otras escuelas	Funciones o actividades en Prepa en Línea-SEP	Principales canales para establecer comunicación con ellos en otras escuelas	Principales canales para establecer comunicación con ellos en Prepa en Línea-SEP
Papel del estudiante	1.Cubrir Horarios Específicos. 2.Actividades Presenciales. 3.Cubrir Gastos.	1. Actividades en línea. 2. Sin horarios forzosos. 3. Gratuito en sus servicios.	Directamente en el aula / escuela.	Sesiones en línea, foros de discusión o de debate. Correo electrónico. Blog. Fuentes de Consulta.
Papel del profesor/ facilitador	1. Supervisión 2. . Instrucciones directas. 3. Años de estudio para impartir su materia.	1. Instrucciones en línea. 2. Mediante entrega de trabajos en línea. 3. Talleres de capacitación.	Directamente en aula supervisando actividades. Juntas.	Sesiones en línea, foros de discusión, etc.
Papel del tutor	1.  Calendariza los cursos. 2. Desarrolla a su ritmo el contenido de la asignatura. 3. En algunos casos no se tienen en cuenta los ritmos de aprendizaje.	1. Proporcionar  ideas, teorías y métodos colaborativos virtuales. 2. Anticipa y desarrolla lo planeado; exige disciplina  y la formación de hábitos para lograr el aprendizaje. 3. Es flexible en cuanto a tiempos, ritmos y metodologías.	Disponible solo en la escuela / aula. Juntas.	Sesiones en línea, foros de discusión.

Fuentes de consulta:

http://prepaenlinea.sep.gob.mx

http://www.ehowenespanol.com 

http://libreducacion.com  

http://www.wikipedia.com

M0S1 Actividad Integradora: Estudios en Linea (Propedeutico)

Estudios en línea

Nombre del autor:

Elber González López

Estudios en línea

Instrucciones:

1.    Revisa los conceptos que aparecen en la primera columna de la tabla, son palabras clave del título del Proyecto integrador: El impacto de mis estudios en la Prepa en línea-SEP para mi desarrollo profesional y personal. Consulta su definición en los diccionarios sugeridos y/o en páginas de internet.

2.   En la segunda columna, escribe el significado que se adecúe al contexto y en caso de que la definición refiera un verbo, busca la definición de él para tener la información completa.

3.   En la tercera columna, escribe de dónde obtuviste la información: el nombre del diccionario y/o nombre de la página de internet y su dirección web.

Concepto	Definición	Fuente de información
Impacto	Efecto producido en la opinión pública por un acontecimiento, una disposición de la autoridad, una noticia, una catástrofe, etc.	http://www.rae.es/
Estudios en línea	Dícese de una reciente modalidad de estudio a distancia y / o Denominado on line.	http://www.rae.es/
Comunicación síncrona	Se designa este concepto a la comunicación que tiene coincidencia en el tiempo u hecho en sincronía.	http://www.rae.es/
Comunicación asíncrona	Se designa este concepto a la comunicación que no coincide en hechos o tiempo.	http://www.rae.es/
Desarrollo profesional	Acción y efecto de desarrollarse, en este específico caso, desarrollarse a un nivel más alto en la escala profesional.	http://www.rae.es/
Desarrollo personal	Acción y efecto de desarrollarse, en este específico caso, desarrollarse a un nivel más alto en cuanto a un individuo.	http://www.rae.es/
Enfoque por competencias	Acción y efecto de enfocar, específicamente basado en las contiendas o competencias de un determinado grupo, acerca de algo.         http://www.rae.es/	http://www.rae.es/

1.    Responde la siguiente pregunta y argumenta tu respuesta en un párrafo:

¿Qué beneficios brinda tener acceso a bibliotecas virtuales y diccionarios en línea?

Es mejor; porque así al estar en línea puedes ver lo que se te requiere en alguna otra ventana , sin tener que abandonar tu sesión. Y de esta manera redondear tu actividad al 100%.

M0S2 Actividad Integradora: Agenda Para Mis Estudios (Propedeutico)

Nombre del autor:

Elber González López

Agenda para mis estudios

 Un factor muy importante en tu vida es la organización y administración de tu tiempo para realizar todas tus ocupaciones diarias. Ahora que te encuentras en Prepa en Línea-SEP, debes incluir en tus ocupaciones del día a día las horas que vas a dedicar al estudio.

El modelo de Prepa en Línea-SEP requiere dedicar un tiempo de estudio semanal aproximado de 30 horas. Toma en cuenta que 10 horas son de interacción en plataforma y las otras 20 de autoestudio, es decir, estudiar por tu cuenta, fuera de plataforma. Esta modalidad educativa te permite organizar tu tiempo de manera flexible, puedes combinar tus estudios con otras ocupaciones como las familiares, laborales y sociales.

A continuación te mostramos un ejemplo de organización del tiempo a la semana, te pedimos la observes, analices y reflexiones.

Ocupaciones que realizas en el día	Horas al día							Total de horas a la semana
	Lunes	Martes	Miércoles	Jueves	Viernes	Sábado	Domingo
Estudio en plataforma (ver recursos)	3	3	2	2	0	0	0	10
Estudio independiente (hacer tareas)	3	4	4	4	5	0	0	20
Trabajar	8	8	8	8	8	8	0	48
Dormir	6	6	6	6	6	6	10	46
Pasar tiempo con la familia	2	2	2	2	2	5	5	30
Comer	1	1	1	1	1	1	2	8
Actividades de entretenimiento	1	0	1	1	2	2	3	15
Salir con los amigos	0	0	0	0	0	2	4	6
Total de horas al día	24	24	24	24	24	24	24

Después de reflexionar sobre la organización del tiempo con base en el ejemplo anterior, intenta organizarte agregando las ocupaciones que realizas durante el día y las horas que vas a dedicar a cada una. La sumatoria por día debe darte 24, la semanal puede variar según tus intereses. Recuerda que debes destinar 30 horas a la semana para tus estudios en Prepa en Línea-SEP. ¡Adelante, organiza tu tiempo!

Ocupaciones que realizas en el día	Horas al día							Total de horas a la semana
	Lunes	Martes	Miércoles	Jueves	Viernes	Sábado	Domingo
Estudio en plataforma (ver recursos)	2	2	2	2	2	0	0	10
Estudio independiente (hacer tareas)	3	3	4	4	3	3	0	20
Trabajo	8	8	8	8	8	8	0	48
Dormir	8	8	7	7	8	8	10	56
Comer	1	1	1	1	1	1	2	8
Tiempo de Calidad (Fam)	2	2	2	2	2	2	6	18
Entretenimiento	0	0	0	0	0	1	3	4
Salir con Amigos	0	0	0	0	0	1	3	4
Total de horas al día	24	24	24	24	24	24	24

Responde la siguiente pregunta y argumenta tu respuesta en un párrafo:

¿Por qué este sistema de educación en línea requiere de una planeación personal de las actividades? Porque de esta manera tenemos el control total sobre nuestras actividades, tanto dentro de la prepa en línea , así como dentro de nuestras actividades diarias.

Dándonos la pauta para un mejor desempeño y mejor nivel de dedicación.

Nota: Nuestra plataforma educativa te brinda una herramienta llamada “Mi agenda” que te puede ser de utilidad para consultar tus actividades semanales y administrar tu tiempo. Además, en ella podrás consultar la calendarización de tus sesiones virtuales con tu facilitador.