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sábado, 29 de diciembre de 2018

M19S1 Actividad integradora: Relación y Función

Actividad integradora: Relación y Función
Alumno: Elber González López
Facilitador: Jorge Padilla Lomas
Modulo 19 Semana 1
Grupo: M19C4G6-66

¿Qué hacer?

1) Lee con detenimiento las siguientes situaciones y selecciona una de ellas:

Para la realización de esta actividad yo elegí el problema que se presenta en el inciso a) y que es el que se presenta a continuación:

a) En un cibercafé se cobra $20.00 por utilizar la consola de juegos en la primera hora y la siguiente a $10.00. ¿Cuánto se pagaría para 2, 3, 4, y 5 horas?
Primeramente estamos hablando de una función lineal de primer grado, en otros términos el exponente de la literal es 1 y su grafica se representa como una línea recta. Por lo que esta función tiene la forma de f(x)=m x + b en donde la m y b son constantes reales y la x es la variable independiente y a esto se le conoce como factor de desplazamiento.
La variable independiente es x.
X= número de horas en el cibercafé
La variable dependiente (Y) es el monto a pagar.
X → y=f(x)= total a pagar
F(x)=m x+ b
Formula: f(x)=20x+10

X
Y= f (x)
f(x)= mxb



Horas
Costo

1
10+10(1)=20
10 (1)+10
2
10+10(2)=30
10 (2)+10
3
10+10(3)=40
10 (3)+10
4
10+10(4)=50
10 (4)+10
5
10+10(5)=60
10 (5)+10





b) En un salón de baile, se cobra $150.00 por entrada y las bebidas cuestan $35.00 cada una. Si van 4 amigos, de los cuales uno toma 3 bebidas, otro 5, el tercero 6 y el último sólo una bebida, ¿cuánto pagará en total cada uno?

c) El camión que recoge a los niños todos los días para llevarlos a la escuela, recoge 3 niños en cada 7 minutos de viaje, ¿cuántos niños habrán en el camión en los minutos 7, 14, 21 y 28?

2) Identifica la variable dependiente y la independiente de la situación que elijas.

3) Construye una tabla en Excel en la que relaciones las variables que se te pidieron en el paso anterior, en la primera columna incluye el nombre de la variable independiente y sus valores y en la segunda después del nombre de la variable dependiente, sus valores. Para ello plantea la fórmula para encontrar las variables que te faltan. La tabla la puedes organizar como se muestra en el ejemplo:

Nombre de la variable independiente
Nombre de la variable dependiente















4) Realiza la gráfica de tu tabla.

5) Integra tu desarrollo, con la tabla y su gráfica, en un documento (de preferencia en procesador de textos) y súbelo a la plataforma con el siguiente nombre:

Apellidos_Nombre_M19S1 AI1_Relación y función

Referencias

Varios Autores. (2015-2018). Extenso 1 Dinámica en la naturaleza: El movimiento. En Módulo 19. (96 páginas). México: Secretaria de Educación Pública (SEP).
Julián David Pineda Quintero. (18 de Octubre del 2012). Grafica de funciones en Excel. 14 de febrero del 2018, de You tube Sitio web: https://www.youtube.com/watch?v=oBE4susyH_o
Imagen tomada de Google.
Varios Autores. (2015-2018).Extenso 1 Movimiento rectilíneo, sistema de referencia, Distancia y desplazamiento (96 páginas). México: Secretaria de Educación Pública. (SEP)
Varios Autores. (2015-2018).Extenso 1 Relación y función, Funciones lineales y cuadráticas, Graficación. (96 páginas). México: Secretaria de Educación Pública.(SEP)
Todos los recursos aquí mencionados, fueron retomados entre los días 12 y 17 de Febrero del 2018 

miércoles, 31 de octubre de 2018

M3S3 Actividad Integradora: Explicando el fenómeno natural

Actividad Integradora: Explicando el fenómeno natural
Alumno: Elber González López
Facilitadora: Ma. Juana López Tapia
Modulo 3 Semana 3
Grupo: M03C4G6-66


En caso de un huracán se deben seguir las siguientes recomendaciones:
1)    Quedarse en casa si es segura o ir a un albergue.
2)    Tener a la mano los documentos importantes.
3)    Tener artículos de emergencia: ropa adecuada, impermeables, lamparas, radios de pila, agua embotellada.
4)    Cerrar puertas y ventanas y de considerar necesario asegurar con cinta adhesiva.
5)    Asegurarse de que los desagües estén limpios.
6)    Desconectar aparatos eléctricos y cerrar llaves de gas.
7)    Estar atentos a la radio.
8)    Seguir indicaciones de las autoridades.


Plan de contingencia en caso de sismo.
Antes de:
Tener una mochila con las siguientes cosas:
Documentos importantes.
Medicamentos básicos.
Linterna.
Agua embotellada
Radio portátil
Durante de:
  1. Mantener la calma.
  2. Localizar las salidas de emergencia y las zonas seguras.
  3. Alejarse de ventanas y objetos que se puedan caer.
  4. No utilizar elevadores.
  5. Desconectar todos los electrónicos y apagar todo el fuego.

sábado, 27 de octubre de 2018

M3S3 Actividad Integradora: La Falacia

Actividad Integradora: La Falacia
Alumno: Elber González López
Facilitadora: Ma. Juana López Tapia
Modulo 3 Semana 3
Grupo: M03C4G6-66


Qué es una falacia?
En lógica, una falacia (del latín: fallacia, ‘engaño’) es un argumento que parece válido, pero no lo es.


lunes, 22 de octubre de 2018

M3S2 Actividad Integradora: Reconstruyendo un fenómeno natural

Actividad Integradora: Reconstruyendo un fenómeno natural
Alumno: Elber González López
Facilitadora: Ma. Juana López Tapia
Modulo 3 Semana 2
Grupo: M03C4G6-66



Fecha del suceso: 23 octubre del 2015

Huracán Patricia provoca desbordamiento de la presa San Blas en Pabellón de Hidalgo; al menos 60 personas tuvieron que ser rescatadas.
Aguascalientes fue declarado zona de desastre natural por la Secretaría de Gobernación, Por el desbordamiento de la presa de San Blas, ubicada en el municipio de Pabellón de Hidalgo


Los fuertes vientos del huracán “Patricia” y su intensa precipitación, provocaron que la presa San Blas, ubicada, en las Comunidades aledañas a Pabellón de Hidalgo, se desbordara durante la mañana de este sábado, dejando en riesgo a un número indeterminado de habitantes que viven a lo largo del rio San Pedro. No obstante, hasta el momento, no se tienen registradas pérdidas de vidas humanas en la entidad, asimismo se pone de alerta a la población por las lluvias intensas que están pronosticadas para los próximos días.

Población: 1 065 416 habitantes, el 1.0% del total del país.

Se genera por otro embalse que esta,  aguas arriba  el cual no  tuvo la contención necesaria,  y el excedente cayó en esta presa afortunadamente  únicamente bordeo  y no hay afectación en el cuerpo de la presa” Tenemos la interrupción de dos caminos, los dos están en el municipio de Emiliano Zapata y uno que conduce a San José de Gracia”

 



Además se alerto a la población para permanecer informados a través de los medios de comunicación. En tanto, las autoridades habilitaron siete refugios para canalizar a las personas que fueron evacuadas; cerca de 120 elementos de las diferentes corporaciones de emergencia participaron en la contingencia para alertar a la población sobre el riesgo.

La prensa local y nacional (Radio, tv y ciberespacio) fueron  fundamentales en su labor de comunicación, ya que la gente estuvo al pendiente de los avisos y dieron seguimiento a cualquier acción que tuviera que tomarse. Se puede constatar por fuentes impresas mas detalles de lo sucedido a nivel regional.  




Actualmente existen campañas de parte de protección civil acerca de la prevención de daños, así como un amplio catalogo de cursos de capacitación, desde primeros auxilios hasta cómo actuar en diferentes tipos de siniestros, de igual manera se han implementado en fabricas y empresas  que realmente están socialmente comprometidas; así la compartición de responsabilidades entre el gobierno municipal  y el estatal. De igual forma se ha estado incluyendo dentro del calendario de las diversas instituciones de educación, tanto privadas como públicas, en donde se presentan estas medidas pero a modo de juegos con dinámicas para niños.
Tipo de fuente: informativa digital, además de la siguiente Web grafía:
www.excelsior.com.mx/nacional/2015
www.proteccioncivil.gob.mx
www.tribunalibre.com.mx/dañoscausadosporpatricia.html