Temarios y Saberes (Tecnologia Digital)

Unidad 1.- Las TIC en la Sociedad

Propósito

Obtener información a través de los medios de comunicación y crear documentos en software ofimático, utilizando las herramientas de formato básico, para revisar el impacto y uso de las TIC en la sociedad.

Indicadores de desempeño

• Accede a medios y recursos de información impresos, audiovisuales y digitales para obtener información, seleccionando la que le es relevante para representar el uso de las TIC en la sociedad.

• Elabora documentos con contenido concreto utilizando software ofimático aplicando formatos básicos de edición para ilustrar el uso de las TIC en la sociedad.

• Crea de forma autónoma archivos multimedia de imagen y audio utilizando los recursos que tenga a su disposición para representar el uso de las TIC en la sociedad.

• Compara las características de las herramientas utilizadas para determinar el uso correcto de las mismas en la elaboración de documentos electrónicos.

Temario

La evolución de las TIC en las relaciones interpersonales

• Los medios de comunicación hoy (telefonía, correo, mensajería e Internet: navegadores y buscadores)

• Documentos electrónicos (formato de alineación de texto)

• Presentaciones electrónicas (transición y presentación)

• Elementos multimedia (archivos de audio por medios analógicos y digitales)

Las TIC como factor de progreso en la sociedad

• Recursos tanto impresos (periódico, revistas y libros), como digitales, (páginas Web y enciclopedias)

• Documentos electrónicos (formato de texto: tipo, tamaño y color, así como ortografía y gramática)

• Hoja de cálculo (formato de celda: tamaño, alineación, bordes, rellenos, formato de números)

• Elementos multimedia (archivo de imagen: escáner y cámara digital)

Las TIC y la sociedad educativa

Recursos audiovisuales (materiales interactivos)

Documentos electrónicos (edición de tablas)

Hoja de cálculo (barra de fórmulas y gráficas)

Presentaciones electrónicas (animaciones de diapositivas, inserción de imágenes)

Unidad II. Redes sociales

Propósito

Interactuar con otras personas a través de las redes sociales para realizar actividades ciudadanas, comerciales y sociales, compartir información y distribuir documentos electrónicos.

Indicadores de desempeño

• Identifica herramientas de comunicación en Internet que permiten enviar y recibir información para compartir documentos electrónicos.

• Selecciona la herramienta de comunicación en internet adecuada para enviar un documento electrónico a otra persona.

• Utiliza activamente los medios de comunicación basados en Internet para acceder a portales.

• Genera contenidos siendo creativo para publicarlos en diversos medios de internet como blogs, foros y redes sociales.

• Interactúa de forma activa con personas a través del chat, correo electrónico y redes sociales para enviar y recibir información.

• Selecciona una red social de alcance global para registrarse como usuario e interactuar con otras personas considerando la seguridad de su información personal.

Temario

El individuo en Internet

• Medios de comunicación (Internet: buscadores, portales, tiendas en línea)

• Recursos digitales (páginas Web, sitios de videos, blogs)

• Documentos electrónicos (imágenes)

• Elementos multimedia (archivos de video)

Mi comunidad en Internet

• Medios de comunicación (Internet, correo electrónico, chat)

• Recursos audiovisuales (materiales interactivos) y digitales (portales, foros)

• Presentaciones electrónicas con animaciones

• Elementos multimedia (imágenes

La sociedad en Internet

• Medios de comunicación (internet, comunidades virtuales: Facebook y Twitter)

• Recursos impresos (periódico, revistas, libros) y digitales (enciclopedias, bibliotecas)

• Hoja de cálculo (barra de fórmulas, funciones y gráficas)

• Elementos multimedia (archivo de imagen y video)

Unidad III. La tecnología digital

Propósito

Elaborar documentos en software ofimático por medio de la aplicación de las herramientas de edición avanzada y de la integración de elementos multimedia para distribuirlos y publicarlos a través de las opciones de comunicación que ofrece el Internet.

Indicadores de desempeño

• Selecciona los medios de comunicación para realizar investigación documental sobre la evolución de la telefonía.

• Obtiene información concreta de los medios de comunicación para realizar documentos ofimáticos y elementos multimedia.

• Elige las herramientas adecuadas en la creación de documentos ofimático y contenidos multimedia y aplica las funciones de inserción de objetos de audio y video para dar a conocer los tipos de respaldo.

• Genera contenidos siendo creativo para publicarlos en diversos medios de Internet como blogs, foros y redes sociales.

• Genera documentos en software ofimático siendo concreto en su contenido y aplica formatos complejos en su estructura para explicar la importancia de la seguridad en la información.

• Genera de manera creativa contenidos multimedia para distribuirlos y publicarlos a través de los medios de comunicación que ofrece Internet.

Temario

Telefonía

• Medios de comunicación (teléfono: fijo y móvil)

• Recursos digitales (portales, páginas web, blogs) y audiovisuales (televisión)

• Documentos electrónicos (imágenes prediseñadas y WordArt)

• Hoja de cálculo (insertar objetos: formas y SmartArt)

• Presentaciones electrónicas (insertar video)

• Elementos multimedia con archivo de imagen (escáner y cámara digital)

• Manejo de medios (transferir datos desde dispositivos a la computadora)

Computadora

• Recursos impresos (periódico y revistas), audiovisuales (televisión y materiales interactivos) y digitales (páginas Web y enciclopedias)

• Documentos electrónicos con objetos (encabezados, pie de página, cuadro de texto)

• Hojas de cálculo con objetos (cuadro de texto)

• Presentaciones electrónicas con objetos (audio)

• Elementos multimedia con archivo de audio (medios analógicos y medios digitales), recursos analógicos y recursos digitales.

Cuarta Convocatoria 2016 de Prepa en Línea SEP

Prepa en línea-SEP es un proyecto innovador, flexible y gratuito que se imparte a nivel nacional y con validez oficial.

La Secretaría de Educación Pública (SEP), por conducto de la Subsecretaría de Educación Media Superior;
con fundamento en lo dispuesto por los artículos 3º de la Constitución Política de los Estados Unidos
Mexicanos; 33, fracción VI y 37, segundo párrafo de la Ley General de Educación, convoca a todas las
personas interesadas en cursar estudios del tipo medio superior, nivel bachillerato, modalidad no
escolarizada, opción virtual, (PREPA EN LÍNEA -SEP) en términos de las siguientes:
BASES
PRIMERA. Perfil de Ingreso: Personas que tengan concluidos sus estudios de nivel secundaria y que
cuenten con certificado de dicho nivel o estén por obtenerlo a más tardar el 5 de junio de 2017 (aquellos
que no cuenten con certificado deberán firmar una carta compromiso señalando que en caso de no exhibir
dicho documento en un plazo de 6 meses contados a partir de su ingreso al módulo 1, les será suspendido el
servicio educativo hasta en tanto no dé cumplimiento a dicho requisito).
SEGUNDA. Ventajas de la Oferta Educativa:
El Servicio Nacional de Bachillerato en Línea (PREPA EN LÍNEA - SEP) cuenta con las siguientes ventajas:
ŸŸ Gratuidad en la formación;
ŸŸ Servicios en línea accesibles desde cualquier computadora,
tableta o dispositivo móvil con conexión a Internet;
ŸŸ Materiales educativos y biblioteca escolar disponibles virtualmente
y susceptibles de descarga para su estudio fuera de línea;
ŸŸ Grupos escolares integrados por comunidades virtuales de aprendizaje;
ŸŸ Apoyo virtual de facilitadores y tutores certificados;
ŸŸ Enfoque por competencias y estructura modular;
ŸŸ Obtención del certificado de bachillerato en un periodo estimado de 2 años 4 meses.
TERCERA. Plan de Estudios: El Plan de Estudios de Bachillerato a cursar, será el establecido al efecto por
la Secretaría de Educación Pública según Acuerdo número 09/09/14, D.O.F. 24 de septiembre de 2014,
mismo que fue diseñado en un enfoque por competencias y una estructura de 23 módulos -cada uno con
duración de un mes- más los periodos de receso o regularización correspondientes.

CUARTA. Periodo de Registro: Para iniciar el proceso

de ingreso al Servicio Nacional de Bachillerato

en Línea (PREPA EN LÍNEA - SEP), los aspirantes

deberán registrarse en el portal de Internet

www.prepaenlinea.sep.gob.mx en el periodo

comprendido entre el 19 de septiembre y el 21 de

octubre de 2016.

QUINTA. Información requerida: Los aspirantes

deberán proporcionar en su registro la siguiente

información:

5.1. Nombre(s) y apellido(s);

5.2. Clave Única de Registro de Población (CURP);

5.3. Correo electrónico personal -principal-;

5.4. Correo electrónico alterno;

5.5. Teléfonos de contacto;

5.6. Domicilio actual;

5.7. Fecha y lugar de nacimiento;

5.8. Antecedentes escolares (datos de la escuela

secundaria y del certificado respectivo), y

5.9. Datos relacionados con el equipo de cómputo

y conectividad a que tenga acceso el aspirante.

Como parte del proceso de registro, los aspirantes

deberán aceptar sujetarse a las bases de la presente

Convocatoria y a las demás normas aplicables.

SEXTA. Documentación requerida: A la solicitud

de registro, los aspirantes deberán acompañar

los siguientes documentos escaneados en

formato PDF:

1. Certificado de estudios completos de nivel

secundaria (en caso de estudios cursados

en el extranjero, presentar la resolución de

revalidación correspondiente emitida por la

autoridad educativa competente);

2. Clave única de registro de población (CURP);

3. Acta de nacimiento;

4. Comprobante de domicilio (recibo de servicios

no mayor a 3 meses de antigüedad),

5. Fotografía digital reciente a color, tipo

credencial, formal, en formato JPG.

SÉPTIMA. Validación: La autoridad educativa

podrá validar la autenticidad de la documentación

académica, de identidad y demás documentación

presentada. El aspirante que presente documentación

apócrifa, causará baja del proceso de registro o

de inscripción, según se trate, en términos de las

disposiciones que resulten aplicables y sin perjuicio de

las acciones legales que, en su caso, determine iniciar

la autoridad educativa.

OCTAVA. Curso Propedéutico: Los aspirantes que

cumplan con el proceso de registro deberán llevar el

Curso Propedéutico para la modalidad no escolarizada

y opción virtual, el cual será impartido en línea del 31

de octubre al 27 de noviembre de 2016.

Para este curso se proporcionará un nombre de usuario

y una clave de acceso al aula virtual del SERVICIO

NACIONAL DE BACHILLERATO EN LÍNEA (PREPA EN

LÍNEA-SEP).

Los aspirantes que cumplan con las competencias

del Curso Propedéutico quedarán inscritos en el

SERVICIO NACIONAL DE BACHILLERATO EN LÍNEA

(PREPA EN LÍNEA-SEP), para lo cual, la SEP informará

lo conducente a través del correo electrónico

proporcionado por los aspirantes durante su registro.

NOVENA. Conectividad: Los aspirantes deberán

disponer, preferentemente, de equipo de cómputo

o dispositivo móvil y acceso a internet, o bien, tener

la posibilidad de acceder a espacios con internet o

puntos de conectividad en bibliotecas, escuelas,

espacios públicos, instituciones, entre otros.

DÉCIMA. Regulación: El SERVICIO NACIONAL

DE BACHILLERATO EN LÍNEA (PREPA EN LÍNEA),

estará regulado por el Plan y Programas de

Estudio conforme al Acuerdo Secretarial

número 09/09/14, D.O.F. 24 de septiembre de

2014, así como por las normas de control escolar

y demás regulación que establezca al efecto la

autoridad educativa.

DÉCIMA PRIMERA. Asuntos No Previstos: Los

asuntos no previstos en la presente convocatoria

y aquellos que ameriten interpretación o generen

casos de duda, serán resueltos por la Subsecretaría

de Educación Media Superior de la Secretaría de

Educación Pública o por la autoridad que resulte

competente.

DÉCIMA SEGUNDA. Dudas y Comentarios:

Para mayor información y comentarios,

por favor contáctanos al correo electrónico

prepaenlineasep@sems.gob.mx

Teléfonos: 01800 11 20 598 y 01800 28 86 688

(55) 3601 6900; extensiones 55452, 55687,

55449 y 55689

Av. Revolución #1425, Colonia Tlacopac,

Delegación Álvaro Obregón, México, Ciudad de

México. C.P. 01040

Registro en línea del 19 de septiembre al 21 de octubre a través de la página www.prepaenlinea.sep.gob.mx

Infografia del modulo

Módulo 2. De la información al conocimiento

Foros de clase

Todos los compañeros de clase investigan sobre un determinado tema y aportan su opinión. El facilitador modera y evalúa a cada estudiante.

Foros de debate

El grupo se divide en 4 equipos, cada semana un equipo se encarga de moderar el foro. La participación en dicho espacio no es evaluable, pero forma parte de la participación individual.

Actividades integradoras

Forman parte de la calificación y el facilitador es el encargado de evaluarlas. Además, te ayudan a elaborar el proyecto integrador.

Actividades formativas

Son ejercicios para que pongas en práctica y refuerces lo visto en la semana, no son evaluables, pero forman parte de tu participación individual.

Comunicacion

Módulo 2. De la información al conocimiento

La comunidad de Prepa en Línea-SEP se conforma por estudiantes, tutores, facilitadores, personal administrativo y personal de soportetécnico.

La sección de Participantes que se encuentra dentro del aula, contiene el nombre y correo electrónico de quienes conforman tu grupo: tus compañeros, tu facilitador, tu tutor y tu supervisor de aseguramiento de la calidad. Desde ahí mismo podrás enviarles mensajes privados.

Estudiantes - Estudiantes

¿Cómo?

• Mensajes privados

• Sesiones síncronas

• Foros

• Chat

Comunícate con tus compañeros para...

• Realizar tareas.

• Socializar el conocimiento.

• Intercambiar opiniones sobre los contenidos o temas académicos.

• Realizar actividades colaborativas.

• Intercambiar ideas y opiniones sobre temas de carácter general.

Estudiantes - Facilitador

¿Cómo?

• Correo electrónico

• Mensajes privados

• Sesiones síncronas

• Foros

• Chat

Comunícate con tu facilitador para...

• Resolver dudas de los contenidos o actividades, él podrá solucionarlas de manera individual o colectiva.

• Solicitar seguimiento y retroalimentación de las actividades de aprendizaje.

• Solicitar retroalimentación sobre resultados y calificaciones obtenidas.

• Coordinar el trabajo colaborativo.

Estudiantes – Tutor

¿Cómo?

• Correo electrónico

• Mensajes privados

• Sesiones síncronas

• Foros

• Chat

Comunícate con tu tutor para…

• Atender cualquier eventualidad psicosocial, académica, metodológica, administrativa y tecnológica. Es probable que él no la resuelva directamente, pero te canalizará a las áreas correspondientes.

• Recibir asesoría en el uso de estrategias de aprendizaje.

• Recibir asesoría durante el proceso de recuperación.

• Evitar la deserción escolar, ya que la constante comunicación con él te ayudará a identificar actitudes o situaciones que pudieran poner en riesgo tu permanencia en la Prepa en línea-SEP.

Facilitador – Tutor

¿Cómo?

• Correo electrónico

• Mensajes privados

• Sesiones síncronas

• Foros

• Chat

Entre ellos se comunicarán para…

• Formular y desplegar estrategias para mejorar tu desempeño académico.

• Dar seguimiento a cualquier eventualidad psicosocial, académica, metodológica, administrativa y tecnológica que requiera de su intervención.

Comunidad – Soporte técnico

¿Cómo?

• Correo electrónico del asesor tecnológico asignado.

Comunícate con el asesor tecnológico para…

• Reportar errores sobre el funcionamiento de la plataforma.

• Reportar problemas de acceso a la plataforma.

• Solicitar asesoría sobre la instalación de software.

*Recuerda incluir en tus correos: la captura, impresión o recorte de pantalla del error que reportarás, esto permitirá identificar con precisión el problema. Además escribe tu nombre completo, número de usuario y grupo al que perteneces.

Estudiantes – Aseguramiento de la calidad

¿Cómo?

• Correo electrónico

• Mensaje privado

Comunícate con tu asegurador para…

• Plantear y resolver tus dudas generales.

• Expresar tus opiniones.

Tu supervisor de aseguramiento de la calidad se pondrá en contacto contigo inmediatamente después de iniciar el módulo; sin embargo, puedes identificarlo porque en el listado de participantes de tu grupo su correo inicia con: aseguramientodelacalidad…@sems.gob.mx

Convocatoria 2016

Hoy en día los medios de preparación académicos han cambiado, al grado que debido a las recientes reformas en materia de educación, se instalo a la SEP (secretaria de educación publica) a tener su propia comunidad en línea, a la cual se le denomino Prepa en Línea o Prepa sep.

Este es un modelo educativo basado en las tics (Tecnologías de la información y la comunicación) y en el modelo por competencias, que implican a cualquier dispositivo electrónico (PC, Tableta y/o Smartphone) y una conexión a internet para poder ingresar a las actividades, tanto a nivel propedéutico, así como a los foros (debate, dudas académicas, dudas técnicas, social) los cuales son moderados tanto por facilitadores, así como por los mismos alumnos y algunas veces por tutores.

En este blog pretendemos abarcar en un solo sitio todas estas vivencias y experiencias, para poder dar comentarios y consejos al respecto, revisar los cuestionarios, y que atraves de nuestra estadía en esta plataforma, nos resulte mas fácil y empático el proyecto de terminar este modelo educativo tan sustancioso.