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martes, 1 de noviembre de 2022
domingo, 30 de junio de 2019
M22S3 Actividad Integradora: Fase 6: Planificación. Rutas de acción.
Actividad Integradora:Fase 6: Planificación. Rutas de acción
Alumno: Elber González López
Facilitador: Rubén Olvera Hernández
Modulo 22 Semana 3
Grupo: M22C4G6-66
¿Qué hacer?
1. Elabora un diagrama visual del proceso. Para ello debes identificar cada una de las actividades que están involucradas en las estrategias que desarrollaste en la actividad anterior, por lo tanto deberás elaborar un diagrama que contenga cada una de las estrategias seleccionadas.
Por ejemplo, para el caso de la creación de una tienda virtual, en la que tu estrategia es buscar el apoyo de un amigo, las siguientes actividades podrían formar parte del proceso para alcanzar tu meta:
1) Definición del propósito y público objetivo.
2) Definición de las herramientas tecnológicas requeridas
3)
Creación del mapa de sitio y definición de secciones para la página virtual
4)
Búsqueda o elaboración de contenidos. (Información, fotos, etc.)
Nota:
Es importante que desde la identificación de actividades visualices la relación
entre éstas y su desarrollo en el tiempo, para que puedas construir tu proceso.
Te
puedes auxiliar de la simbología que te presentamos a continuación y apoyarte
con las siguientes aplicaciones:
Es
probable que sólo utilices algunos de estos símbolos, pero es importante que
los conozcas todos y los vayas identificando.
2.
Retoma las actividades que has elaborado anteriormente y con esta
información elabora un documento que contenga los siguientes elementos:
a.
Descripción general del proyecto (problema, necesidad u oportunidad de mejora).
b.
Objetivo general o propósito: ¿Qué quiero hacer?
c.
Texto que explica la aportación del proyecto al contexto y a los ámbitos en los
cuales tendrá influencia la solución que éste plantea: ¿Por qué lo quiero
hacer?
d.
Metas: ¿Hasta dónde quiero llegar?
e.
Organiza las actividades que implica la realización de tu proyecto y los
diferentes recursos que se requieren para cada una; después, elabora un cuadro
como el que se presenta a continuación:
|
Actividad
|
Recursos materiales
|
Recursos tecnológicos
|
Recursos financieros
|
Recursos humanos
|
Para
la elaboración de tu cuadro, ten presente las siguientes preguntas:
-¿Cómo
voy a hacer mi proyecto? (Actividades)
-¿Con
qué elementos lograré llevar a cabo mi proyecto? (recursos)
f.
Realiza un cronograma (puede ser en una gráfica de Gantt o similar), donde incluyas
cada una de las actividades que comprenden tu proyecto y los tiempos que se
requieren para realizarlas.
Dependiendo
de las características de tu proyecto así como de tus objetivos y metas, tu
cronograma puede organizarse por horas, días, semanas o meses. La pregunta
clave que te servirá para orientarte es: ¿En cuánto tiempo lo puedo realizar?
Para realizar la gráfica puedes utilizar Excel u otro programa que lo permita; como Smartsheet.
https://es.smartsheet.com/blog/d%C3%B3nde-puede-encontrar-las-mejores-plantillas-del-diagrama-de-gantt#Smartsheet
¡Tiempo de utilizar la tecnología!
Puedes realizar tu plan de trabajo en el programa o la aplicación que prefieras, explora las posibilidades que la tecnología te da y sé creativo. Recuerda que la plataforma únicamente acepta formatos en Word, PowerPoint, PDF, Excel, ZIP y JPG; si lo elaboras en un formato diferente, puedes incluir en un documento la liga para que tu facilitador revise tu actividad.
3. Sube tu archivo a la plataforma con el siguiente nombre:
Apellidos_Nombre_M22S3A6_Fase6
Presentación
Recordemos que después de una extensa búsqueda, la planificación nos lleva a resolver mediante la toma de decisiones, pero no sin antes tener las rutas a tomar y seguir con el objetivo de promover la participación ciudadana y del sector público, privado y social para desarrollar un movimiento de amigabilidad en mi comunidad y ayudar a fomentar soluciones acordes e idóneas para un envejecimiento activo. Este proyecto se basa en la iniciativa “Age-friendly Environments Programme” promovida por la Organización Mundial de la Salud (O.M.S.) Como es bien sabido este proyecto surge a partir de las necesidades especiales de algunos conocidos (Tíos, abuelos, vecinos, amigos entre otros) y la imperiosa necesidad de asignarles el lugar que ya tienen ganado y además tratar de involucrarlos para poder ser ambas las partes que resulten beneficiadas (unos por el apoyo y la dedicación y los otros por la plusvalía que ofrece su experiencia) Además de que según las estadísticas es un rubro en el cual se incrementa la problemática, así como el número de habitantes que tendremos a un mediano y corto plazo siendo parte de este sector marginado. Por todo lo anterior es que se pretende con este proyecto entre otras cosas las siguientes:
· Tiene como objetivo promover la participación ciudadana y del sector público, privado y social para desarrollar un movimiento de amigabilidad en Aguascalientes y sus municipios.
· Fomentar entornos de vida agradables y saludables, así como facilitadores para las personas que envejecen.
· Orientar, asesorar y generar sinergia entre la sociedad y los adultos mayores.
|
Objetivo General
Lograr erradicar la exclusión social hacia los adultos
mayores
|
Objetivos Específicos
Promover la
participación ciudadana y del sector público, privado y social para
desarrollar un movimiento de amigabilidad en mi comunidad y ayudar a fomentar
soluciones acordes e idóneas para un envejecimiento activo.
|
|
Mi proyecto
Envejecimiento Activo
Vs
Exclusión Social
|
Problemática Central
Situaciones de
desamparo, pobreza extrema, enfermedades crónico degenerativas, problemas de autonomía y movilidad.
|
|
¿Cómo
se relaciona con tu entorno?
|
|
Debido a que vivo
en el centro de un estado, en el que ha crecido la población de adultos
mayores.
|
|
Mi Fraccionamiento no cuenta con suficientes
áreas verdes y luce muy mal sin plantas ni arboles, lo cual no invita a las
personas mayores a pasear.
|
|
La mayoría de
nuestros vecinos sin importar la edad, desconocen los beneficios y las
desventajas del uso del Internet.
|
¿Qué problemas, necesidades u oportunidades de mejora identificas para esa situación? Problemas de salud, de solvencia económica y sobre todo la exclusión, que no permite que personas mayores se reintegren al sector económico de la sociedad, por lo que están prácticamente en el olvido. Y es aquí en donde se observa la oportunidad de que con este proyecto se pueda entre otras cosas el facilitar la introducción de cambios en los entornos a fin de mejorar la calidad de vida de estas personas.
|
Metas
|
|
· Empezar en un corto plazo con nuestra comunidad y seguir
reclamando apoyo de partes institucionales para que en un mediano lapso de
tiempo se difunda y prospere la red y se encamine a su aplicación estatal.
|
|
·
Organizar paseos y
caminatas a parques y jardines.
|
|
·
Talleres de salud
integral, así como manejo de rutinas de ejercicio y dietas elaboradas por
nutriólogos.
|
|
·
Actividades
artísticas como el teatro y la danza pueden reforzar el ánimo de los adultos de
tercera edad.
·
Movilidad a grupos
más desprotegidos y enfermos
|
|
Actividad
|
Recursos Materiales
|
Recursos Tecnológicos
|
Recursos Financieros
|
Recursos Humanos
|
|
|
|
|
|
|
|
Promover una campaña
de concientización e inclusión de las personas mayores. (Hospitales, Centros
comunitarios, Centros de Salud, Colonias, entre otros)
|
Trípticos, propaganda en carteles,
cortinillas en radio, anuncios en periódicos.
|
Posibilidades de programa de radio
y Blog.
|
Los fondos para
financiar el presente proyecto se piensan obtener exclusivamente de
donaciones, algunos pagos del servicio por parte de los usuarios. De las
cuotas que pagan mensualmente se destinará una partida de dinero para
actividades.
- Además se
obtendrán fondos de la venta de parte de las manualidades realizadas por los
beneficiarios, entre otras más.
|
Público en general
(Voluntarios, Médicos, Nutriólogos, Geriatras, psicólogo, trabajadores
sociales, entre otros varios más.
|
|
Ofrecer transporte de acuerdo a su movilidad (exclusivamente
a personas con discapacidad, con problemas de movilidad al caminar o sin
familiares)
|
Comedores
Capilla
Cafetería
Sala centro día
Camioneta o Autobús pequeño.
|
Posibilidades de programa de radio
y Blog.
|
Los fondos para financiar el presente proyecto se piensan
obtener exclusivamente de donaciones, algunos pagos del servicio por parte de
los usuarios. De las cuotas que pagan mensualmente se destinará una partida
de dinero para actividades.
La cantidad mensual destinada a las actividades puede
variar en función de las tareas que se vayan a realizar cada mes.
- Además se obtendrán fondos de la
venta de parte de las manualidades realizadas por los beneficiarios, entre
otras más.
|
Chofer y ayudante, personal de
aseo, enfermeras entre otros más.
|
|
Orientar, asesorar y generar sinergia entre la sociedad y
los adultos mayores.
|
Habitaciones
Baños
Gimnasio
Despachos, Salas usos múltiples.
|
Computadoras o tabletas con
servicio de Internet.
|
La cantidad mensual
destinada a las actividades puede variar en función de las tareas que se
vayan a realizar cada mes.
|
Director o administrador
Médico
Enfermeras
Farmacéutica
Auxiliares enfermería
Fisioterapeutas
Trabajadores Sociales.
|
|
Fomentar entornos de vida agradables y saludables, así
como facilitadores para las personas que envejecen.
|
Jardines, patios, terrazas, Equipo
música
Set de manicura y facial
Prensa
Bingo
Fichas técnicas, juegos
didácticos, libros, pizarra.
|
Televisión, Radio, Servicio de Internet, suscripción a
periódico, salón para clases.
|
Los fondos para financiar el presente proyecto se piensan
obtener exclusivamente de donaciones, algunos pagos del servicio por parte de
los usuarios. De las cuotas que pagan mensualmente se destinará una partida
de dinero para actividades.
- Además se buscaran nuevas
alternativas de financiamiento.
|
Terapeuta Ocupacional
Profesora manualidades
Administrativo
cocineros
Ayudante cocina.
|
Diagrama Visual Del
Proceso
Hay actividades o servicios que se ofertaran durante todo el año, aunque en el caso de actividades individuales, la duración de la misma estará fijada por el profesional de referencia o por la recuperación del beneficiario.
Recordemos que todo iniciara con una campaña principal de difusión de un mes y subsecuentes de al menos 3 veces por semana, hasta encontrar horarios fijos de difusión, platicas y programación de acciones (Programa radial, servicio de internet, servicios generales a los beneficiarios, entre otras acciones complementarias mas).
Para concluir, solo agregaré que la viabilidad del proyecto así como los tiempos de realización de las acciones están determinados por la aceptación, difusión y Se van a plantear una serie de indicadores a través de los cuales se pretende medir la progresión hacía los objetivos y metas propuestos.
Referencias
Estimaciones del Conapo con base en el Inegi, Base de Datos de la Encuesta Intercensal 2015. Consejo Nacional de Población. Proyecciones de la Población de México 2010-2050. México, CONAPO, 2013. Retomado entre el 18 y el 24 de Junio del 2018 Sitio web: https://www.gob.mx/conapo
Instituto
Nacional de Estadística y Geografía (INEGI). Censo de Población y Vivienda
2010. Cuestionario ampliado. Base de datos. México, INEGI, 2011. Retomado entre
el 18 y el 24 de Junio del 2018 Sitio web: http://www.inegi.org.mx/
Estadísticas
de mortalidad 2014. Consulta interactiva de datos. México, INEGI, 2016. población
de adultos mayores Aguascalientes Retomado entre el 18 y el 24 de Junio del
2018 Sitio web: http://www.inegi.org.mx/mortalidad y
datos de adultos mayores
Sin
autores, únicamente referencias bibliográficas. (28 De Septiembre del 2016).
Cifras de personas mayores en Aguascalientes. Entre el 18 y el 24 de Junio del
2018, de INEGI Sitio web: http://cuentame.inegi.org.mx/monografias/informacion/ags/poblacion/
Varios
autores. (2014). Perfil socio demográfico de adultos mayores. Entre el 18 y el
24 de Junio del 2018, de INEGI Sitio web: http://internet.contenidos.inegi.org.mx/contenidos/productos/prod_serv/contenidos/espanol/bvinegi/productos/censos/poblacion/2010/perfil_socio/adultos/702825056643.pdf
Varios
Autores. (Abril 2014). Personas Mayores(Cuadernillo Aguascalientes). Entre el
18 y el 24 de Junio del 2018, de CONAPO Sitio web: http://www.conapo.gob.mx/work/models/CONAPO/Proyecciones/Cuadernos/01_Cuadernillo_Aguascalientes.pdf
Varios
Autores. (2015). Perfil Demográfico, Epidemiológico y Social de la Población
Adulta Mayor en el País, una Propuesta de Política Pública. . Entre los días 18
y 24 de Junio del 2018, de INAPAM Sitio web: http://www.inapam.gob.mx/work/models/INAPAM/Resource/918/1/images/ADULTOS%20MAYORES%20POR%20ESTADO%20CD1.pdf
Sin
Autor. (27/09/2013). 7.9% de la población de Aguascalientes de la tercera edad
vive en condición de pobreza. Entre el 18 y el 24 de Junio del 2018, de Desde
la Red Sitio web: http://www.desdelared.com.mx/noticias/2013/4-noticias/0927-adultos-maores-020408163243.html
Eugenio
Herrera Nuño. (13/06/2017). Adultos Mayores en Aguascalientes. Entre los
días 18 y 24 de Junio del 2018, de La
Jornada Ags Sitio web: http://www.lja.mx/2017/06/adultos-mayores-en-aguascalientes-apunte/
Algunas
imágenes fueron tomadas del buscador Google
Para
esta actividad se hizo una extensa búsqueda con Google Academic
jueves, 27 de junio de 2019
M22S3 Actividad Integradora: Fase 5: Planificación. Estrategias de solución
Actividad Integradora: Fase 5: Planificación. Estrategias de solución
Alumno: Elber González López
Facilitador: Rubén Olvera Hernández
Modulo 22 Semana 3
Grupo: M22C4G6-66
¿Qué hacer?
1. Busca la mejor ruta para desarrollar tu proyecto, para ello, enlista una relación de mínimo dos y máximo cinco posibles propuestas de solución para tu proyecto a partir de los elementos definidos en las fases previas, especialmente de los objetivos y las metas a alcanzar. Estas estrategias surgen de tu experiencia y del conocimiento que has alcanzado mediante la realización y los productos obtenidos en las etapas anteriores.
Por ejemplo, si tu proyecto es la creación de una tienda virtual para vender playeras, y ya tienes definido todo lo que ésta debe llevar, lo que requieres para concretar tu proyecto es construir el sitio virtual; una posible solución es contratar a alguien que la desarrolle y la ponga en línea, otra opción es buscar entre tus amigos alguien que tenga las competencias para realizarla, y quizá una tercera opción sea que aprendas cómo hacerlo. Cada una de estas situaciones conlleva una serie de acciones para alcanzar el objetivo: crear la tienda virtual, por lo tanto son estrategias.
2. Análisis de viabilidad. De cada estrategia de solución propuesta, realiza un análisis para identificar qué tan pertinente es su aplicación, para ello ubica sus fortalezas y debilidades, a partir de algunos criterios. En la matriz que se muestra a continuación, se recomiendan algunos criterios de análisis, pero dependiendo de las características de tu proyecto y de tus propuestas de solución, podrás quitar esos, dejar algunos e incorporar otros. Lo importante es que los criterios que utilices contribuyan a “medir” la viabilidad de cada alternativa propuesta.
• Las fortalezas son los aspectos positivos que presenta cada criterio considerando su viabilidad de implementación.
• Las debilidades son las complicaciones o situaciones desfavorables que presenta cada criterio que, en este caso, complican su implementación.
Por ejemplo, si tu propuesta de solución considera como criterio el tiempo, siguiendo el ejemplo anterior, la tercera opción “aprender a realizarla” implicaría varios meses, quizá esto constituya una debilidad, por tanto, debería marcarse quizá con el número 4 en la columna de debilidades y, por supuesto, en la columna de fortalezas no habría nada en este criterio. Esto significa que este criterio tiene un alto nivel de debilidad.
Estrategia de solución
|
Criterios de análisis
|
Fortalezas
|
Debilidades
|
||
Baja
1 o 2 |
Alta
3 o 4 |
Baja
1 o 2 |
Alta
3 o 4 |
||
1. Aprender a crear la tienda virtual
|
Recursos materiales
|
2
|
|||
Recursos humanos
|
4
|
||||
Costos implicados
|
1
|
||||
Tiempo estimado
|
4
|
||||
Probabilidad de éxito
|
3
|
||||
Riesgos
|
1
|
||||
Otros, especificar uno por línea
|
|||||
Construye una matriz como la del ejemplo, en la que utilices los criterios de análisis que se presentan, los modifiques, agregues o elimines de acuerdo con tu proyecto y la(s) solución(es) que propones. Posteriormente, evalúa las fortalezas y debilidades:
Estrategia de solución
|
Criterios de análisis
|
Fortalezas
|
Debilidades
|
||
Baja
1 o 2 |
Alta
3 o 4 |
Baja
1 o 2 |
Alta
3 o 4 |
||
1.
|
Recursos materiales
|
||||
Recursos humanos
|
|||||
Costos implicados
|
|||||
Tiempo estimado
|
|||||
Probabilidad de éxito
|
|||||
Riesgos
|
|||||
Otros, especificar uno por línea
|
|||||
Total de puntos de la alternativa. *
|
|||||
2.
|
Recursos materiales
|
||||
Recursos humanos
|
|||||
Costos implicados
|
|||||
Tiempo estimado de implementación
|
|||||
Viabilidad de implementación
|
|||||
Riesgos de implementación
|
|||||
Otros, especificar uno por línea e
incluir tantas como se requieran
|
|||||
Total de puntos de la alternativa. *
|
|||||
* Donde 1 significa que la fortaleza o debilidad es muy baja y 4 que es muy alta. De tal manera que la alternativa con mayor puntaje en fortalezas y menor puntaje en debilidades, constituye la mejor posibilidad de solución.
3. Elección de la(s) estrategia(s) de solución más viable(s). El análisis de las alternativas de solución, permitirá obtener el impacto positivo (fortalezas) y negativo (debilidades) de cada propuesta de solución y, con base en ello, elegir la(s) mejor(es) para continuar con el desarrollo del proyecto.
¿Cuál o cuáles son las alternativas de solución con mayor viabilidad a partir de los objetivos y metas de tu proyecto para orientar su solución y desarrollo__________________________________________
4. Fundamentación de la(s) estrategia(s) de solución elegida(s). A partir de la(s) estrategia(s) elegida(s) argumenta, con base en el análisis realizado al completar la tabla, por qué la(s) elegiste. Para ello, responde las siguientes preguntas por cada estrategia seleccionada:
¿Por qué es la mejor solución?
¿Qué ventajas aporta al desarrollo del proyecto?
¿Qué inconvenientes podrían traer al proyecto la implementación de esta solución?
La fundamentación deberá tener una extensión máxima de tres párrafos por cada estrategia.
Fundamentación
-
-
-
¡Tiempo de utilizar la tecnología!
Puedes realizar tus propuestas en el programa o la aplicación que prefieras, explora las posibilidades que la tecnología te da y sé creativo. Recuerda que la plataforma únicamente acepta formatos en Word, PowerPoint, PDF, Excel, ZIP y JPG; si elaboras tus estrategias en un formato diferente, puedes incluir en un documento la liga para que tu facilitador revise tu actividad.
5. Integra los resultados de los tres puntos previos en un documento de Excel y guarda el documento con el siguiente nombre:
Apellidos_Nombre_M22S3A5_Fase5
Presentación
El 14 de diciembre de 1990 la Asamblea General de las Naciones Unidas designó el 1º de octubre como Día Internacional de las Personas de Edad, el cual se conmemora anualmente y tiene como objetivo reconocer la contribución de los adultos mayores al desarrollo económico y social, así como resaltar las oportunidades y los retos asociados al envejecimiento demográfico. Por tal motivo la planificación de objetivos y estrategias de solución, nos ayudan en sobremanera a la mejor toma de decisiones basadas en los resultados de los criterios de los análisis (ventajas, desventajas y propuestas de solución) para de esta manera lograr dar respuestas positivas a la mayoría de demandas en este marginado sector de la población.
Mi proyecto
Envejecimiento Activo
Vs
Exclusión Social
|
Problemática Central
Situaciones de desamparo,
pobreza extrema, enfermedades crónico degenerativas, problemas de autonomía y movilidad.
|
Objetivo General
Lograr erradicar la exclusión social hacia los adultos
mayores
|
Objetivos Específicos
Promover la
participación ciudadana y del sector público, privado y social para
desarrollar un movimiento de amigabilidad en mi comunidad y ayudar a fomentar
soluciones acordes e idóneas para un envejecimiento activo.
|
Metas
· Empezar en un corto plazo con nuestra comunidad y seguir
reclamando apoyo de partes institucionales para que en un mediano lapso de
tiempo se difunda y prospere la red y se encamine a su aplicación estatal.
·
Organizar paseos y
caminatas a parques y jardines.
· Talleres de salud
integral, así como manejo de rutinas de ejercicio y dietas elaboradas por
nutriólogos.
· Actividades
artísticas como el teatro y la danza pueden reforzar el ánimo de los adultos
de tercera edad.
|
Estrategia de
solución
|
Criterios de análisis
|
Fortalezas
|
Debilidades
|
||
Baja
1 o 2 |
Alta
3 o 4 |
Baja
1 o 2 |
Alta
3 o 4 |
||
1. Promover una
campaña de concientización e inclusión de las personas mayores. (Hospitales,
Centros comunitarios, Centros de Salud, Colonias, entre otros)
|
Recursos materiales (Trípticos, propaganda en carteles,
cortinillas en radio, posible blog)
|
3
|
|||
Recursos humanos ( Publico en general (Voluntarios,
Médicos, Nutriólogos, Geriatras, entre otros mas)
|
3
|
||||
Costos implicados (Aun sujetos a valorización)
|
2
|
||||
Tiempo estimado (Campaña principal de un mes y
subsecuentes de al menos 3 veces por semana, hasta encontrar horarios fijos
de difusión y platicas)
|
1
|
||||
Probabilidad de éxito
|
3
|
||||
Riesgos
|
1
|
||||
Otros, especificar uno por línea
|
2
|
2
|
|||
Total de puntos de la alternativa. *
|
12
|
5
|
|||
2. Ofrecer
transporte de acuerdo a su movilidad (exclusivamente a personas con
discapacidad, con problemas de movilidad al caminar o sin familiares)
|
Recursos materiales Locación para las juntas (Oficina)
|
4
|
|||
Recursos humanos (Administradores, Voluntarios y
facilitadores)
|
3
|
||||
Costos implicados (Aun sujetos a valorización)
|
2
|
||||
Tiempo estimado de implementación (Campaña principal de un mes y
subsecuentes de al menos 3 veces por semana, hasta encontrar horarios fijos
de difusión y platicas)
|
1
|
||||
Viabilidad de implementación
|
4
|
||||
Riesgos de implementación
|
2
|
||||
Otros, especificar uno por línea e
incluir tantas como se requieran
|
3
|
2
|
|||
Total de puntos de la alternativa. *
|
16
|
5
|
|||
Estrategia de solución
|
Criterios de análisis
|
Fortalezas
|
Debilidades
|
||
Baja
1 o 2 |
Alta
3 o 4 |
Baja
1 o 2 |
Alta
3 o 4 |
||
3. Orientar, asesorar
y generar sinergia entre la sociedad y los adultos mayores.
|
Recursos materiales Locación para las juntas (Oficina y /o espacio de reunión) y
(Trípticos, propaganda en carteles, cortinillas en radio, posible blog)
|
4
|
|||
Recursos humanos (Administradores, Voluntarios y facilitadores)
|
3
|
||||
Costos implicados (Aun sujetos a valorización)
|
2
|
||||
Tiempo estimado (Campaña principal de un mes y subsecuentes de al menos 3 veces por
semana, hasta encontrar horarios fijos de difusión y platicas)
|
1
|
||||
Probabilidad de éxito
|
4
|
||||
Riesgos
|
2
|
||||
Otros, especificar uno por línea
|
2
|
||||
Total de puntos de la alternativa.*
|
13
|
5
|
|||
Estrategia de
solución
|
Criterios de
análisis
|
Baja
1 o 2 |
Alta
3 o 4 |
Baja
1 o 2 |
Alta
3 o 4 |
4. Fomentar entornos de
vida agradables y saludables, así como facilitadores para las personas que
envejecen.
|
Recursos materiales Locación para las juntas (Oficina y
/o espacio de reunión) y (Trípticos, propaganda en carteles, cortinillas en
radio, posible blog)
|
3
|
|||
Recursos humanos (Administradores, Voluntarios y facilitadores)
|
4
|
||||
Costos implicados (Aun sujetos a valorización)
|
2
|
||||
Tiempo estimado (Campaña principal de un mes y subsecuentes de al menos 3 veces por
semana, hasta encontrar horarios fijos de difusión y platicas)
|
3
|
||||
Probabilidad de éxito
|
3
|
||||
Otros, especificar uno por línea
|
2
|
2
|
|||
Total de puntos de la alternativa.*
|
15
|
4
|
|||
Propuesta
|
Fortalezas
|
Debilidades
|
Total de puntos por propuesta =100%
|
Porcentaje de las fortalezas
|
Porcentaje de las debilidades
|
1
|
12
|
5
|
17
|
70.58 %
|
29.41 %
|
2
|
16
|
5
|
21
|
66.66 %
|
23.80 %
|
3
|
13
|
5
|
18
|
72.22 %
|
27.77 %
|
4
|
15
|
4
|
19
|
73.68 %
|
21.05 %
|
* Donde 1 significa que
la fortaleza o debilidad es muy baja y 4 que es muy alta. De tal manera que la
alternativa con mayor puntaje en fortalezas y menor puntaje
en debilidades, constituye la mejor posibilidad de solución.
Fundamentación
1.- Fomentar entornos de vida
agradables y saludables, así como facilitadores para las personas que envejecen
¿Por qué es la mejor
solución? Debido a
que después de revisar pros y contras resulto ser la que menores desventajas
tiene, además de ser una de las principales razones para poder generar empatía
de parte de todos los sectores sociales y de esa manera lograr cumplir los
objetivos planteados.
¿Qué ventajas aporta al
desarrollo del proyecto? Dentro
de las ventajas que nos ofrece están la generación de espacios verdes
apropiados ( jardines, baños, rampas para minusválidos, instalaciones a doc a
las necesidades de los adultos mayores, cocina y comedores entre otros mas)
para poder realizar actividades al aire libre y no solo en instalaciones
cerradas, lo que le ofrece un extra tanto mental, emocional y físicamente a
nuestros abuelitos.
¿Qué inconvenientes
podrían traer al proyecto la implementación de esta solución? Las desventajas con las que podemos
contar al implementar esta parte del proyecto es que no demasiadas personas se
pudieran enrolar en calidad de voluntarios, lo cual afectaría la logística en
la asignación de facilitadores y cuidadores, ya que al no poder contar con el
cupo completo, desequilibraría el resto del proyecto.
2.- Orientar, asesorar y
generar sinergia entre la sociedad y los adultos mayores.
¿Por qué es la mejor
solución? Esta
propuesta fue después del análisis la que obtuvo el numero 2 y dentro de sus beneficios
encontramos que al orientar y asesorar a este sector de la población, nos
podemos dar cuenta de todos los faltantes que existen en vida, tanto a nivel
económico, social y afectivo.
¿Qué ventajas aporta al
desarrollo del proyecto? Los
beneficios que ofrece esta alternativa son principalmente el hacerse escuchar
de parte de los sectores que no están inmiscuidos con la tercer edad, para de
esa manera lograr crear vínculos y empatía por los adultos mayores y de esta
manera empezar una sinergia entre todos los sectores sociales..
¿Qué inconvenientes
podrían traer al proyecto la implementación de esta solución? Únicamente la falta de interés de
parte de algún sector de la sociedad o quizás la apatía de más de uno, pero
nada grave y que no se pueda solventar.
3.- Promover una campaña
de concientización e inclusión de las personas mayores. (Hospitales, Centros
comunitarios, Centros de Salud, Colonias, entre otros)
¿Por qué es la mejor
solución? Principalmente
se ve muy factible una extensa difusión del proyecto, ya que mientras mayor
número de personas lo conozcan, también mayor pudiera ser el número de personas
interesadas en la participación, tanto como voluntarios, como facilitadores o
de manera altruista haciendo alguna donación económica o en especie.
¿Qué ventajas aporta al
desarrollo del proyecto? Una
campaña de este tipo puede generar mayor número de adeptos y concientizar a la
población de esta grave problemática y su forma de hacerle frente, asimismo
hacer hincapié de que todos como seres vivos algún día estaremos en esa postura
de adulto mayor y que quizás también necesitemos algo de ayuda.
¿Qué inconvenientes podrían traer al proyecto la implementación de esta solución? Al igual que en los puntos anteriores Únicamente la falta de interés de parte de algún sector de la sociedad o quizás la apatía de más de uno, pero nada grave y que no se pueda solventar.
4.- Ofrecer
transporte de acuerdo a su movilidad (exclusivamente a personas con
discapacidad, con problemas de movilidad al caminar o sin familiares)
¿Por qué es la mejor
solución? Porque de
esa manera se busca darle movilidad a quienes no la tienen, específicamente
cuando se tienen que trasladar a citas medicas, a comprar su despensa, al ir a
cobrar al banco o simple y sencillamente para poder viajar y quitarse un poco
el tedio de la casa. Por eso se busca la movilidad para personas enfermas y / o
con algún tipo de discapacidad.
¿Qué ventajas aporta al
desarrollo del proyecto?
La enorme ventaja que agrega al proyecto es que se puede asignar a un
facilitador a que haga visitas a domicilio, lleve y traiga personas a las
clínicas y que también se puedan surtir las despensas, así como organizar
viajes turísticos y cualquier situación en la que se necesite desplazar de
lugar.
¿Qué inconvenientes
podrían traer al proyecto la implementación de esta solución? Únicamente que no se logre la
movilidad deseada, ya que se anularían todos los puntos tratados de movilidad
en el proyecto y se dejaría igual de desvalidos a los adultos mayores que
requirieran de apoyo con los puntos tratados en este último apartado.
Referencias
Estimaciones
del Conapo con base en el Inegi, Base de Datos de la Encuesta Intercensal 2015.
Consejo Nacional de Población. Proyecciones de la Población de México
2010-2050. México, CONAPO, 2013. Retomado entre el 18 y el 24 de Junio del 2018
Sitio web: https://www.gob.mx/conapo
Instituto
Nacional de Estadística y Geografía (INEGI). Censo de Población y Vivienda
2010. Cuestionario ampliado. Base de datos. México, INEGI, 2011. Retomado entre
el 18 y el 24 de Junio del 2018 Sitio web: http://www.inegi.org.mx/
Estadísticas
de mortalidad 2014. Consulta interactiva de datos. México, INEGI, 2016. población
de adultos mayores Aguascalientes Retomado entre el 18 y el 24 de Junio del
2018 Sitio web: http://www.inegi.org.mx/mortalidad y
datos de adultos mayores
Sin
autores, únicamente referencias bibliográficas. (28 De Septiembre del 2016).
Cifras de personas mayores en Aguascalientes. Entre el 18 y el 24 de Junio del
2018, de INEGI Sitio web: http://cuentame.inegi.org.mx/monografias/informacion/ags/poblacion/
Varios
autores. (2014). Perfil socio demográfico de adultos mayores. Entre el 18 y el
24 de Junio del 2018, de INEGI Sitio web: http://internet.contenidos.inegi.org.mx/contenidos/productos/prod_serv/contenidos/espanol/bvinegi/productos/censos/poblacion/2010/perfil_socio/adultos/702825056643.pdf
Varios
Autores. (Abril 2014). Personas Mayores(Cuadernillo Aguascalientes). Entre el
18 y el 24 de Junio del 2018, de CONAPO Sitio web: http://www.conapo.gob.mx/work/models/CONAPO/Proyecciones/Cuadernos/01_Cuadernillo_Aguascalientes.pdf
Varios
Autores. (2015). Perfil Demográfico, Epidemiológico y Social de la Población
Adulta Mayor en el País, una Propuesta de Política Pública. . Entre los días 18
y 24 de Junio del 2018, de INAPAM Sitio web: http://www.inapam.gob.mx/work/models/INAPAM/Resource/918/1/images/ADULTOS%20MAYORES%20POR%20ESTADO%20CD1.pdf
Sin
Autor. (27/09/2013). 7.9% de la población de Aguascalientes de la tercera edad
vive en condición de pobreza. Entre el 18 y el 24 de Junio del 2018, de Desde
la Red Sitio web: http://www.desdelared.com.mx/noticias/2013/4-noticias/0927-adultos-maores-020408163243.html
Eugenio
Herrera Nuño. (13/06/2017). Adultos Mayores en Aguascalientes. Entre los
días 18 y 24 de Junio del 2018, de La
Jornada Ags Sitio web: http://www.lja.mx/2017/06/adultos-mayores-en-aguascalientes-apunte/
Algunas
imágenes fueron tomadas del buscador Google
Para
esta actividad se hizo una extensa búsqueda con Google Academic
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